7岁g发音成d怎么纠正（纠正儿童发音错误的方法）

声母辩证

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d与g分不清

小朋友如果总是把g发成d，可以要求他们在嘴里含一口水，仰头发音。为了不把水吞下去，舌根部要抵住水，这时气流受阻碍，自然就能发出g的音。

（尝试发音：哥哥）

也有小朋友会把d发成g，可以在他们的舌尖处放一小粒糖，让他们抬起糖触碰上齿龈，感受一下糖的位置。

（尝试发音：弟弟）

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d/t或者g/k分不清

d/g为不送气音、t/k为送气音。在发送气音的时候气流要明显强于不送气音。可以让小朋友用手轻轻捂着嘴，用力发出t/k的音，他们能明显感觉到手掌受到气流的冲击，而d/g则没有这个效果。

（尝试发音：大(d)哥(g)、天(t)空(k)）

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n/l分不清

n/l的发音对于部分方言区的人来说尤其困难。“l”音不难发，难的是“n”。n/l的发音部位相同，区别在于是否为鼻音。发“n”音的时候可以捏住鼻子，感受用鼻腔发音。

（尝试发音：牛郎、榴莲）

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j/q/x与z/c/s分不清

同样放一颗糖在舌面前端靠近牙齿的位置。发j/q/x音的时候，糖果要能够触碰到口腔上方。而发z/c/s音的时候不必碰到口腔上方，自然平放。

（尝试发音：积极、节奏）

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f/h分不清

f为唇齿音，发任何带f的声母都需要做出上齿触碰下唇的动作；而发h音时，嘴唇、牙齿不要互相触碰。

（尝试发音：合肥、花费）

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z/c/s与zh/ch/sh分不清

典型的平翘舌分不清。平翘舌的区分也很简单。发z/c/s的时候，舌头自然平放，而发翘舌音时，舌尖往上抬，碰到上齿龈后发音。

（尝试发音：组织、始终）

以上举了比较典型的6个声母混淆例子。除此之外，可能还会遇到韵母混淆，如ū、ǖ,或拼合错误等各种情况。

无论何种情况，都与发音位置和发音方式有关，但以上发音方法建立在生理结构无明显缺陷的前提下才能实现。

有些儿童并没有意识到自己发音错误，也没有其他人的提醒，久而久之养成了难以改变的语言习惯，直到上小学后，父母才认识到由发音错误产生的学习问题多么令人困扰。

错误的发音很可能导致学生无法匹配上相应的字和拼音，在测试中连连失利，进而影响他们的学习信心。发音问题严重的孩子甚至有可能遭到同学们的嘲笑，致使他们不再愿意开口交流……

其实早期的发音问题并不难矫正，但需要家长们在生活中多留意孩子说话，根据他们的错误点给予正确的引导即可。（如果家长愿意自己纠正的话）