从教三十年数学教学格言(精选29句)

1、数字统治着宇宙。毕达哥拉斯。

2、数学是各种证明技术。维特根斯坦。

3、只有随着数学的蓬勃发展，一个国家才能显示出它的国力。数学的发展与国家的完善和繁荣密切相关。

4、数学，科学的女王；算术，数学女王。

5、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学工程的独创性，地球的变化，生物学的神秘，日常生活的复杂性，数学无处不在。

6、数学是科学的女王，数论是数学的女王。

7、如果正确地看待数学，它不仅具有真理，而且具有至高无上的美。

8、第一个是数学，第二个是数学，第三个是数学。

9、观察可能导致发现，而观察将揭示某些规则、模式或规律。

10、历史使人明智；诗歌，气质高尚的人；数学，品格高尚的人；自然哲学，性格深沉的人；道德，品行稳定的人；伦理学和修辞学，争论的人。

11、平庸的老师是在说教，好的老师是在澄清，好的老师是在示范，好的老师是在开导。威廉·亚瑟·沃德，美国学者、作家、教师和牧师。

12、社会的进步是对美的追求的结晶。

13、数学是一门创造性的艺术，因为数学家创造出美丽的新概念；数学是一门创造性的艺术，因为数学家的生活和行为就像艺术家一样。数学是一门创造性的艺术，因为这是数学家们的想法。

14、在数学中，问问题的艺术比回答问题的艺术更重要。

15、当数学家们推导方程式和公式时，他们从看到雕像、从美丽的风景、从听到优美的曲调等等中获得了极大的乐趣。

16、历史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人周密。

17、我们可以预期，随着教育和娱乐的发展，更多的人会喜欢音乐和绘画。然而，真正能欣赏数学的人却很少。

18、纯数学是魔术师真正的魔杖。

19、数学显然具有美学价值，就像音乐和诗歌一样。

20、给我五个系数，我会画一头大象；给我六个系数，大象就会摇尾巴。

21、证明的一半等于零，高斯。

22、数学可以促进人们对美的特征的理解，如数值、比例和秩序。亚里士多德。

23、老师教书不是看他得到的结果，而是看他得到它们的方法。──梁启超。

24、说到现代高能物理和量子物理，有很多实验是在家里做不出来的，可以用笔和纸来做，这和数学家的想法相差不远。因此，数学在物理中有着不可思议的力量。

25、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，也是智力活力的最高层次审美体现。

26、我听人说我是数学的反对者，数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为我做了我从来没有做过的事。

27、数学中一些优美的定理具有这样的性质：它们很容易从事实中归纳出来，但其证明却极为隐蔽。

28、数学的本质是它的自由。

29、上帝创造了所有的数字，其余的都是人类创造的。